|
Неделя педагогического мастерства "Молодой обучает молодого"
Требования к современному урокуМакроструктура урокаРефлексияСОВЕТЫ МОЛОДОМУ ПЕДАГОГУ Умей радоваться маленьким успехам своих учеников и сопереживать их неудачам. Постарайся, чтобы они были всегда открыты для тебя. Стань им другом и наставником. Будь вместе с учащимися в поиске. Не бойся признаться в своем незнании какого-нибудь вопроса. Постарайся вселить в ученика веру в себя, в его успех. Тогда многие вершины для него станут преодолимыми. Стремись к тому, чтобы твои уроки не стали шаблонными, проведенными "по трафарету". Пусть на уроках свершаются открытия, рождаются истины, покоряются вершины, продолжаются поиски. Входи в класс с улыбкой. Неси детям добрую энергию и всегда помни, что "ученик - это не сосуд, который необходимо наполнить, а факел, который надобно зажечь". |
|
|
Помни, каждый твой урок должен быть пусть маленьким, но шагом вперед, к узнаванию нового, неведомого.
|
Ученик всегда в обучении должен преодолевать трудность. Ибо только в трудности развиваются способности, необходимые для их преодоления. Умей определить "планку" трудности. Она не должна быть завышенной или заниженной Учи своих учеников трудиться. Не ищи легкого пути в обучении. Но помни, как важно поддержать, ободрить, быть рядом в трудной ситуации. Чувствуй, где необходимы твое плечо, твои знания, твой опыт. |
Помни о том, что ребенку должно быть интересно на уроке. Только когда интересно, ребенок становится внимательным.
Не бойся извиниться, если оказался неправ. Твой авторитет в глазах учеников только повысится. Будь терпелив и к их ошибкам.
Живи с детьми полной жизнью. Радуйся и огорчайся вместе с ними. Увлекайся и удивляйся. Шути и наставляй. Учи быть нетерпимыми ко лжи и насилию. Учи справедливости, упорству, правдивости.